http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301b/990301g.htm
の[4学年]「2 内容」「B 量と測定」には「ウ 正方形及び長方形の面積の求め方を考え，それらを用いること。」しかかかれてないんだけど。で，どっちが縦で，どっちが横と教えるんだろう？縦と横は相対的なものでしょう？
筆算の手順も作法にのっとっていないと間違い（どんな作法だったかすら忘れた）にされた子どももいたし。
新井紀子先生の「行き抜くための数学入門」をそのお子さんに将来読んでもらって，小学校の先生は嘘つきだと「あとで」笑ってもらうことにしましょう。
わたしも，小学校時代は先生にいじめられたので，良い思い出はありません。「宇宙の中心は太陽系だ」「香港は島ではない（小学生の地図だと赤丸が大きくて香港島が消える）」という担任と大喧嘩しました。 というわけで，小学校は基本的にすきではありません。でもカミサンや，仲の良いお友達に小学校の先生が多いのはなんでだろう!(^^)!
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学習指導要領では
http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301b/990301g.htm
の[4学年]「2 内容」「B 量と測定」には「ウ 正方形及び長方形の面積の求め方を考え，それらを用いること。」しかかかれてないんだけど。で，どっちが縦で，どっちが横と教えるんだろう？縦と横は相対的なものでしょう？
筆算の手順も作法にのっとっていないと間違い（どんな作法だったかすら忘れた）にされた子どももいたし。
新井紀子先生の「行き抜くための数学入門」をそのお子さんに将来読んでもらって，小学校の先生は嘘つきだと「あとで」笑ってもらうことにしましょう。
わたしも，小学校時代は先生にいじめられたので，良い思い出はありません。「宇宙の中心は太陽系だ」「香港は島ではない（小学生の地図だと赤丸が大きくて香港島が消える）」という担任と大喧嘩しました。
というわけで，小学校は基本的にすきではありません。でもカミサンや，仲の良いお友達に小学校の先生が多いのはなんでだろう!(^^)!